本网讯（通讯员 郑毅）10月23日环境设计系19环境设计1、2、班举办《立体构成》课程教学实践作品展。《立体构成》的教学目的是培养学生三维立体空间的塑造能力和抽象思维能力。在实际教学过程中存在缺少有针对性的、明确而科学的培养方向导致立体构成课程推进较慢。环境设计系的课程实施中，聚焦如何发挥立体构成的学科优势，促进二维向三维动态化的学科和教学体系的构建。

环境设计系教师郑毅在课程中加入后期开展的空间造型、室内设计、景观设计和别墅设计等相关课程相关的知识，让学生米兰在线的认识专业特征和要求，使专业基础课教学具有针对性和系统性，以下是19级环境设计1、2班《立体构成》部分学生作品。